27 марта в МАДОУ ПМО СО «Детский сад № 63» состоялся очный этап открытого профессионального конкурса практико-ориентированных методических разработок по развитию детской одарённости «Горизонты возможностей». Наш детский сад достойно представили два педагога!

Жданова Татьяна Николаевна, старший воспитатель

Тема работы: «Развитие технической одарённости дошкольников в условиях реализации программы дополнительного образования «Город ТИКО-мастеров»

Номинация: Лучшая практико-ориентированная методическая разработка для развития технической одарённости

Татьяна Николаевна стала ПОБЕДИТЕЛЕМ в своей номинации!

Нечталюк Ольга Андреевна, воспитатель

Тема работы: «Развитие интеллектуального потенциала дошкольников через технологию «Ментальная арифметика»

Номинация: Лучшая практико-ориентированная методическая разработка для развития интеллектуальной одарённости

Поздравляем наших педагогов с достойным выступлением и заслуженной победой! Гордимся вашим профессионализмом, творческим подходом и вкладом в развитие наших детей!

20 мая в нашем детском саду случился настоящий научный прорыв! Состоялась VIII Детская исследовательская конференция, в которой приняли участие 13 юных и смелых исследователей.

Юные учёные поразили всех своим кругозором. Что мы только не узнали:
Тайны мира камней и эпоху динозавров
Секреты жизни животных и даже ездовых собак
Ребята показывали настоящие опыты, делились результатами выращивания собственных растений
Вспомнили важные правила дорожного движения и историю народных игрушек

Особый восторг вызвали сценки и интерактивные игры — было невероятно интересно, познавательно и очень трогательно.

А ещё к нам пришли необычные гости — Лунтик и кузнечик Кузя. Они впервые побывали на такой конференции и рассказали, что сами всегда учатся друг у друга. И сразу заметили: наши участники тоже выступали парами и поддерживали друг друга. Вот это настоящая дружба!

Гордимся нашими маленькими гениями!

Приглашаем желающих выступить в следующем году! Если ваш ребёнок любит наблюдать, задавать вопросы и проводить маленькие опыты — присоединяйтесь к нашей команде юных исследователей.

Наш детский сад на выставке «Шаг в будущее»: наука, творчество и вкусные открытия!

В ДК СТЗ состоялась Образовательная выставка «Шаг в будущее», посвящённая естественно-научному и математическому образованию. Наш детский сад представил свои интерактивные мастер-классы.

Юные исследователи погрузились в мир науки: проводили опыты в цифровой лаборатории «Наураша», экспериментировали с красителями, конструировали многогранники из конструктора ТИКО, изучали свойства магнитов и осваивали счёт с помощью соединяющихся кубиков для классификации. Ребята также решали и создавали свои головоломки, знакомились с ментальной арифметикой.

Особым успехом пользовались наши «изюминки» — извергающийся вулкан, который угощал гостей кислородными коктейлями, и вкусное «математическое печенье»!

Дошкольники подготовительной группы «Ветерок» завершили проект «Земля — наш дом». Главной задачей недели было изготовление макета нашей планеты — глобуса.

Зачем это нужно?

Дети 6–7 лет уже знают, что Земля круглая, но увидеть это в объёме своими руками — совсем другой уровень понимания. Создавая глобус, ребята закрепили понятия: океаны и суша, Северный и Южный полюсы, почему смена дня и ночи происходит не везде одновременно.

Что говорили дети в процессе работы:

«Вон как много воды, поэтому из космоса Земля голубая!», «А я не знал, что Австралия — это целая страна-материк», «Давайте сделаем его вращающимся, как настоящий!»

Результат:

У нас получился не просто макет, а настоящее учебное пособие. Теперь мы можем в любой момент показать, где мы живём, куда ездили отдыхать и где живут пингвины.

Земля у нас одна — давайте беречь наш общий дом!

Сегодня в Музейном комплексе «Северская Домна» состоялся финал литературного ринга «Звучание стали и слова» среди воспитанников дошкольных образовательных организаций, посвященный Дню металлурга. Воспитанница старшей группы «Кораблик» Нелюбина Диана совместно с педагогом Чернигиной Е.Н. прочла стихи В.Семакина «Завод» и получила диплом II степени. Поздравляем нашу звёздочку!

Сегодня в Детском саду №40 прошёл IV конкурс детских исследовательских проектов «Эврика», объединивший юных исследователей со всего Полевского округа. В очном этапе участвовали 10 команд из детских садов № 28, 32, 40, 43, 49, 51, 69, 70 и пос. Мраморское.

Наш детский сад достойно представил воспитанник группы "Светлячки" - Сорока Даниил с проектом «Такие разные мосты».

Даниил совместно с педагогами выбрал очень интересную и масштабную тему. Юный исследователь не просто изучил теорию, но и смог блестяще презентовать свои знания перед жюри, заняв почётное 3 место (70 баллов)!

Поздравляем!

Итоги конкурса:

1 место — Морозов Кирилл (ДОУ № 43), «Микробы вокруг нас»

2 место — Зюзев Степан (ДОУ пос. Мраморское), «Воздух – невидимка»

3 место — Сорока Даниил (ДОУ № 69), «Такие разные мосты»

Все участники получили сертификаты и заслуженные аплодисменты. Каждый проект был уникальным и впечатлил и детей, и взрослых!

Благодарим педагогов, родителей и группы поддержки за подготовку! Желаем всем новых открытий и побед! 

Сегодня в Детском саду №40 прошёл IV конкурс детских исследовательских проектов «Эврика», объединивший юных исследователей со всего Полевского округа. В очном этапе участвовали 10 команд из детских садов № 28, 32, 40, 43, 49, 51, 69, 70 и пос. Мраморское.

Наш детский сад достойно представил воспитанник группы "Светлячки" - Сорока Даниил с проектом «Такие разные мосты».

Даниил совместно с педагогами выбрал очень интересную и масштабную тему. Юный исследователь не просто изучил теорию, но и смог блестяще презентовать свои знания перед жюри, заняв почётное 3 место (70 баллов)! Поздравляем!

Итоги конкурса:
1 место — Морозов Кирилл (ДОУ № 43), «Микробы вокруг нас»
2 место — Зюзев Степан (ДОУ пос. Мраморское), «Воздух – невидимка»
3 место — Сорока Даниил (ДОУ № 69), «Такие разные мосты»

Все участники получили сертификаты и заслуженные аплодисменты. Каждый проект был уникальным и впечатлил и детей, и взрослых!

Благодарим педагогов, родителей и группы поддержки за подготовку! Желаем всем новых открытий и побед!

Дорогие родители! Мы рады сообщить вам, что занятия по нейроподготовке руки к письму для воспитанников старших и подготовительных групп под руководством Ольги Александровны Батаниной успешно завершены!

Цель этой программы заключалась в развитии ключевых навыков и умений, которые станут основой для обучения письму в школе.

В течение года дети активно выполняли разнообразные задания и упражнения, направленные на развитие ловкости и умелости. Эти занятия проходили динамично, энергично и приносили ощутимую пользу. Основным принципом построения программы было разнообразие. Ведь именно когда мозг сталкивается с непривычными движениями, начинается его активное развитие.

В программу были включены элементы жонглирования, упражнения с мячами и задания для развития мелкой моторики и межполушарного взаимодействия. Эти упражнения создали условия для физического развития и укрепления психического здоровья дошкольников.
Особое внимание уделялось графомоторным упражнениям, способствующим координации ведущей и ведомой руки, развитию зрительного и пространственного восприятия.

Мы гордимся успехами наших воспитанников и благодарим за вашу поддержку!

Желаем ребятам отличного летнего отдыха, наполненного эмоциями, впечатлениями и, конечно же, двигательной активностью!

15 мая в группе «Солнышко» прошёл логопедический тренинг

На занятии ребята:

Выучили новое упражнение на развитие речи с движениями

Выполнили самомассаж Су-джок под весёлую песенку «Колечко»

Учились слышать звуки в словах и дарить подарки Оле и Уле

Развивали подвижность язычка и губ с помощью любимой гимнастики для язычка!

Ребята занимались с удовольствием и большим интересом. Такие тренинги помогают делать речь чёткой, выразительной и красивой

Завершение Недели психологии: квест со слоником Яшей

В честь завершения Недели психологии для наших воспитанников прошло развлекательное квест-мероприятие. Провели его педагоги-психологи Змеева П.А. и Кошевых И.Г.

Каким был сюжет?

В гости к ребятам пришёл слоник Яша, но случилась беда — он забыл все свои эмоции и совсем перестал их понимать

Для этого нужно было отправиться в путешествие по Стране эмоций и выполнить 6 заданий. За каждое задание ребята получали волшебный кристалл.

Когда все кристаллы были собраны, слоник Яша снова вспомнил свои эмоции и от всей души поблагодарил детей за помощь

Получилось весело, познавательно и очень душевно. Неделя психологии завершилась на яркой и доброй ноте!

Как проходят наши нейрозанятия в группе «Алый парус»: весело, полезно и увлекательно!

Хотим показать, как интересно и с пользой проходят занятия в группе «Алый парус»! Наши ребята осваивают сразу несколько важных навыков и делают это с огромным удовольствием!

Балансиры и нейроупражнения — ребята с азартом встают на балансиры, развивая вестибулярный аппарат и координацию движений. А удерживать равновесие гораздо веселее, когда выполняешь специальные нейроупражнения!

Ловкость рук и внимание — с помощью ярких стаканчиков и забавных прищепок-крокодильчиков мы тренируем моторику и концентрацию. Задания постоянно меняются, поэтому скучно не бывает ни секунды!

Пальчиковые фигурки — по специальным карточкам дети учатся складывать пальчики в фигурки: то «зайчик» выглядывает, то кулачок сжимается. Такие упражнения отлично тренируют межполушарное взаимодействие, заставляя оба полушария мозга работать слаженно.

Нумикон — особое место в наших играх занимает этот уникальный конструктор. Он помогает детям подружиться с цифрами и счётом через игру и ощущения. Дети обожают собирать яркие детали и даже не замечают, как начинают считать!

В рамках Весенней недели психологии ребята из старшей группы «Улыбка» стали участниками мини-квеста, который провели педагог-психолог Е.Г. Зыкова и воспитатель Е.Н. Гребенщикова.

Как это было:

· позитивное приветствие
· знакомство с «Компасом эмоций» — дети показывали настроение и изображали его мимикой
· загадки об эмоциях, сбор пазлов, угадывание чувств
· творческая станция «Мой домик» — каждый наполнил домик частичкой себя
· финальная мини-дискотека с весёлыми танцами

Теперь рисунки украшают шкафчики детей. Надеемся, это станет поводом для тёплого семейного разговора. 

В честь продолжения Недели психологии в группы «Морячок» и «Кораблик» пришли настоящие волшебницы — педагог-психологи Змеева П.А. и Кошевых И.Г.

Вместе с ребятами они провели творческую мастерскую, где каждый ребёнок украшал свой волшебный домик

на крыше — портрет
в окнах — любимое животное, еду, игрушку и любимый цвет
на солнышке — настроение
на облаке — мечту

Получилось очень ярко, душевно и по-настоящему волшебно!

А вечером все рисунки вывесили в раздевалке, и родителям предстояло угадать, где же домик их ребёнка. 

Ребята подготовительной группы «Мультяшки» приняли участие в увлекательной квест-игре «Знатоки Урала». Им предстояло пройти 10 станций:

 «Уральская старина» — собирали пазлы с предметами быта.
Литературная — угадывали героев сказов Бажова и сказок Мамина-Сибиряка.
«Богатство Урала» — отгадывали загадки о самоцветах.
«Заповедная» и «Мой край» — называли животных и растения из Красной книги Свердловской области.

Танцевальная и игровая — водили хоровод, играли в игры народов Урала.

Ребята показали отличные знания, смекалку и умение работать в команде. По итогам игры все участники были награждены сертификатами за участие.

Такие игры воспитывают любовь к малой Родине с самого детства. Гордимся нашими знатоками! 

7 июня наш детский сад под руководством инструкторов по физкультуре Омельковой А.Л., Минаева Д.И., Шмаковой О.В. принял участие в самом ярком и долгожданном спортивном событии города — ежегодном легкоатлетическом пробеге «Сказы Бажова»!

Самые смелые, быстрые и весёлые ребята из нашего дошкольного учреждения вышли на старт карнавального пробега среди детских садов. Это был не просто забег, а настоящий спортивный праздник.

Главным итогом дня стали улыбки детей и море позитива. Все участники забега проявили настоящий спортивный характер: никто не сошёл с дистанции.

Награда нашла героев

Организаторы пробега подготовили достойное завершение. Каждый участник карнавального пробега получил:

Памятную медаль за участие;

Сладкие призы.

Никто не остался без внимания — это главное правило спортивных праздников для дошколят!

17 января 2025 года в рамках Региональной инновационной площадки «Лучики успеха» учителем-дефектологом Батаниной О.А. и учителем-логопедом Титуренко Л.В. в группах младшего дошкольного возраста были проведены интегрированные занятия с применением здоровьесберегающих технологий «День рождения Снеговика». Дети узнали о существовании Международного праздника «День Снеговика». В качестве гостя был приглашен Снеговик. Вместе с ним ребята выполняли упражнения по самомассажу с элементами бодиперкуссии. Затем развивали чувство ритма и темпа в игре на профилактику нарушений темпо-ритмической стороны речи под музыку. С огромным интересом дети тренировали внутренний слух, т.е. способность слышать и переживать музыку про себя при помощи песни «Снеговик и лыжи». А также учились соединять речь с движением в процессе проговаривания стихотворения. В конце занятия дети выполнили релаксационное упражнение и спели «Каравай» Снеговику-имениннику. Дети остались довольны и по просьбе героя отправились на прогулку лепить снежные фигурки.

Тропа здоровья для «Непосед»
Ходьба по дорожкам не только закаляет организм, но и улучшает работу мозга, поднимает настроение и дарит заряд бодрости!
Спортивная неделя в самом разгаре и мы:

Шагаем по «ёжикам» (массажным коврикам).

Перешагиваем через препятствия и держим равновесие.

Играем в мячики и занимаемся на фитболах.

А еще ходим босиком — это так весело и немножечко щекотно!
Пока кто-то считает, что ходить босиком по разным поверхностям — это просто игра, наши «Непоседы» знают: это тренировка, закалка и веселье одновременно.

Кто сказал, что изучать природу скучно? Наши маленькие исследователи готовы с этим поспорить! На этой неделе в группе «Непоседы» кипит самая настоящая научная работа.

Чем мы занимались?

Мы отправились в удивительный мир насекомых! Ребята узнали, чем жук отличается от кузнечика и сколько лапок у муравья.
Но теория — это полдела. Главное началось, когда мы достали лупы!
Час наблюдений:
Дети с неподдельным восторгом рассматривали игрушечных жучков, паучков и бабочек под увеличительным стеклом.
Закрепили знания играя в дидактические игры!

День одуванчика в «Непоседах»: когда вилка превращается в кисть, а салфетка — в цветок!

Знаете, что за праздник мы сегодня «устроили»? День одуванчика!

Казалось бы, обычный сорняк, а сколько радости и творчества он принёс нашим малышам! В группе «Непоседы» с утра царило особенное настроение — солнечное, лёгкое и пушистое.

Почему вилка?
Оказывается, рисовать пушистые одуванчики можно не только кисточкой или пальчиками. Мы сегодня открыли секрет — рисуем вилкой!

А ещё мы мастерили…
Наши золотые ручки сделали объёмные одуванчики из обычных бумажных салфеток. Это было настоящее волшебство: салфетка + капелька терпения = яркий, пушистый цветок, который не завянет.

Творчество, радость и море улыбок — вот что такое День одуванчика в «Непоседах»!

23 сентября в подготовительной группе "Светлячки" в рамках родительского собрания "Скоро в школу" учителем-дефектологом Батаниной О.А. и учителем-логопедом Титуренко Л.В. был организован круглый стол, где обсуждались основные аспекты подготовки детей к школе.

Совместно с родителями было создано "Дерево-шпаргалка формирования познавательной мотивации детей к обучению". В форме дискуссии были подняты важные вопросы развития и воспитания и проанализирована их позитивная или негативная роль для развития будущей позиции школьника.

После чего родители ознакомились с результатами диагностических обследований и получили практические советы по речевому и познавательному развитию в домашних условиях.

Также все родители в подарок получили дидактическое пособие "ЛОГОКОВРИК" для развития грамматической стороны речи и согласования слов, научившись с ним работать в рамках мини мастер-класса.

Наш детский сад принял участие в Региональном этапе XII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России - 2025» в Свердловской области и стал победителем!

Эта награда свидетельствует о нашем стремлении создать комфортные условия для всех детей и обеспечить равные возможности для развития и воспитания. Мы гордимся тем, что можем работать в инклюзивной среде, где каждый ребёнок чувствует себя значимым и важным.

Поздравляем! Молодцы! Дальнейших успехов нашему коллективу.

«Капитошки» в гостях у мудрой Совы: путешествие в сенсорную комнату!

Наши маленькие «Капитошки» вместе с воспитателем А.А. Хасановой сегодня совершили увлекательное путешествие в волшебную сенсорную комнату! Ребята с радостью познакомились с её главной хранительницей — красивой и мудрой Совой.

Вместе с ней малыши исследовали новые тактильные ощущения: играли с разнофактурными предметами, слушали таинственные звуки и, конечно, вдоволь напрыгались на мягких модулях!

Что происходило:
Знакомство с настоящей Совой
Игры, развивающие пальчики и воображение
И самое любимое занятие — прыжки! Прыгали так высоко, как только могли!

Такие занятия в сенсорной комнате помогают развивать фантазию, мелкую моторику и дарят массу положительных эмоций. Дом Совы встретил нас теплом и уютом, а мудрая хозяйка пообещала ждать малышей снова в гости.

Сегодня в Уральском губернаторском лицее состоялось августовское педагогическое совещание, где старшие воспитатели Рушенцева Е.В., Томилова А.В. и учителя-дефектологи Батанина О.А., Кошевых И.Г. представили опыт работы ДОУ по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями, показали успешные практики, эффективное оборудование и мастер-классы.

Учитель-дефектолог Батанина О.А. представила гостям Форума мастер-класс "Нейродвиж", который представлял собой многофункциональное пособие для работы с детьми всех возрастов. На практике была продемонстрирована универсальность пособия для работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности (дети с ограниченными возможностями здоровья и одарённые дети). Педагоги с удовольствием ознакомились с разнообразием нейроигр, направленных на решение различных коррекционно-развивающих задач.

«Семейный марафон» — главное — вместе

В старшей группе "Улыбка" завершился проект «Семейный марафон». Вместо скучных заданий — три живых челленджа для детей и родителей:

«Мы с папой мастера» — строили военную технику из конструктора.

«Мы с мамой кулинары» — готовили любимое семейное блюдо.

«Играем в настолки всей семьёй» — вечер живого общения без гаджетов.

Результаты проекта:

Родители приняли активное участие.

Дети нарисовали «Свою счастливую семью».

Ребята рассказали всё о папе, о маме, о себе и своих мечтах.

И создали для родителей главную шпаргалку по семейному счастью

«Секреты счастливой семьи» (от детей)

Дорогие мамы и папы! Наши дети поделились самыми важными секретами. Прислушайтесь к ним:

• Играйте с нами! Любимые игры — настолки, конструктор и прятки.

• Готовьте вместе. Самое вкусное — то, что мы сделали своими руками вместе с мамой.

• Мастерите. Папа — главный мастер. Мы любим чинить, строить и стучать молотком рядом с папой.

• Говорите добрые слова. Нам нравится, когда вы говорите «спасибо» и обнимаете нас.

• Смотрите на нас, когда мы говорим. Откладывайте телефон в сторону, нам это важно.

• Будьте веселыми. Улыбайтесь чаще!

• Рисуйте вместе с нами. Нам нравится, когда вы рисуете рядом. А еще мы любим показывать вам свои рисунки!

• Гуляйте с нами на детских площадках и в парке! Мы любим бегать и кататься на самокатах и велосипедах.

• Читайте нам перед сном! Лучше, если нам читает мама или папа, ведь колонка Алиса нас не обнимет перед сном.

• Мы любим ВАС! И вы не стесняйтесь говорить, что любите нас, верите в нас и гордитесь нами.

Помните: для счастливого детства нужно не так много — ваше время, внимание и любовь.

Собрание-практикум в группе «Солнышко»

В группе «Солнышко» прошло необычное интерактивное собрание-практикум «Что знает и умеет мой ребенок? Экспресс-диагностика в 4–5 лет».

Учитель-логопед И.Ю. Шипулина и учитель-дефектолог О.А. Батанина объединили детей и родителей за общим делом. Ребята с удовольствием выполняли задания на логику, критическое мышление и связную речь, демонстрируя свои навыки, а взрослые фиксировали результаты.

Родители не только понаблюдали за успехами своих детей, но и получили практические инструменты для домашних занятий.

Благодарим всех участников за активность! Такие встречи помогают увидеть прогресс ребенка и понять, какие направления развития можно поддержать уже сегодня.

Собрание-практикум в группе «Солнышко»

В группе «Солнышко» прошло необычное интерактивное собрание-практикум «Что знает и умеет мой ребенок? Экспресс-диагностика в 4–5 лет».

Учитель-логопед И.Ю. Шипулина и учитель-дефектолог О.А. Батанина объединили детей и родителей за общим делом. Ребята с удовольствием выполняли задания на логику, критическое мышление и связную речь, демонстрируя свои навыки, а взрослые фиксировали результаты.

Родители не только понаблюдали за успехами своих детей, но и получили практические инструменты для домашних занятий.

Благодарим всех участников за активность! Такие встречи помогают увидеть прогресс ребенка и понять, какие направления развития можно поддержать уже сегодня.

Не яйца, а чудо: как прошёл семейный мастер-класс к Пасхе

В преддверии Светлого Христова Воскресенья в стенах младшей группы «Сказка» царила особенная атмосфера тепла и творчества. Мы собрали родителей и детей на необычный мастер-класс «Пасхальное чудо».

Семейный подряд

Глядя на столы, было понятно — работа кипит. Родители помогали детям, а малыши с гордостью выводили первые «крапанки» и «писанки».

Почему это важно?

Мастер-классы, объединяющие поколения, — это наш ответ на вопрос «Как провести время с пользой?». Дети учатся усидчивости и бережному отношению к традициям!

Благодарим всех участников за яркие эмоции и творчество!

«PROкачество» в действии: педагоги осваивают современные методы образования

3 апреля на базе детского сада №69 в рамках педагогического Форума «ПРОобразование. Векторы развития» работала методическая площадка «PROкачество естественно-научного и математического образования дошкольников».

Воспитатели и специалисты дошкольных образовательных учреждений Полевского муниципального округа собрались, чтобы не просто послушать, а стать активными участниками мастер-классов, попробовать в действии новое оборудование и унести с собой готовые методические приёмы.

Педагоги детского сада №69 представили свои мастер-классы:

1. Ментальная арифметика — О.А. Нечталюк

2. Лаборатория открытий — У.С. Захарова, Е.Н. Чернигина

3. Интерактивная карта (материки и планеты) — Т.Н. Алексеева

4. Тико-лаборатория — Т.Н. Жданова

5. Инклюзивная среда и детская конференция — И.Г. Кошевых

6. Соединяющиеся кубики — О.А. Батанина

7. Смарт-тренинг «Мир головоломок» — А.В. Томилова

8. Волшебные аквабусины — Л.П. Сапунова, Е.А. Маклыгина

9. Магнитные чудеса — М.О. Овчинникова

10. Гидравлика и механика — Л.В. Турыгина, К.А. Кузнецова

Финалом стала квиз-рефлексия, где участники обобщили полученные знания.

Благодарим заведующего Е.В. Рушенцеву и всех педагогов за подготовку, а гостей — за активность и интерес.

Вместе делаем дошкольное образование качественнее и современнее!

Обмен опытом и инновациями!

В рамках сетевого взаимодействия между МБДОУ ПМО СО "Детский сад 69" и МБДОУ-детский сад комбинированного вида N360 г. Екатеринбург, прошло мероприятие направленное на обобщение и представление опыта работы. Специалистами нашей организации проведён мастер-класс по работе с сенсорным пособием «Маленький мир»

Учитель-дефектолог Сатиева А.Э. и педагог-психолог Зыкова Е.Г. поделились уникальными методиками развития детей, используя сенсорное пособие.
 Педагоги рассказали о значении тактильного восприятия и показали, как создать интересные тематические коробочки для развития общих представлений об окружающем мире, развитии высших психических функций, речи и мелкой моторики.

Участники получили полезные советы и вдохновились новыми идеями для своей работы.

В рамках сетевого взаимодействия между МБДОУ ПМО СО "Детский сад 69" и МБДОУ-детский сад комбинированного вида 360 г.Екатеринбург, специалистами нашей организации проведён мастер-класс с коллегами по работе с цифровой интерактивной лабораторией Наураша. Учитель-логопед Захарова У.С. продемонстрировала работу лаборатории на примере тематических модулей "Звук", "Свет", "Магнитное поле" и "Электричество".

В целях повышения профессионального мастерства и обмена передовыми педагогическими технологиями состоялось сетевое взаимодействие между МБДОУ ПМО СО «Детский сад № 69» и МБДОУ – детский сад комбинированного вида № 360 г.Екатеринбург.

Учитель-дефектолога Кошевых Ирина Германовна представила коллегам успешный опыт работы по применению методики мозжечковой стимуляции в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Мозжечковая стимуляция – это современный высокоэффективный метод, направленный на развитие мозжечка и базальных ганглиев мозга, которые играют ключевую роль в формировании речи, координации движений, поведенческих и когнитивных функций.

Практическая часть мастер-класса стала самой увлекательной: педагоги получили уникальную возможность лично выполнить комплекс упражнений на специальном оборудовании – балансировочном комплексе. Это позволило им на собственном опыте понять механизм воздействия методики, ее сложность и потенциал.

Такие встречи способствуют обогащению профессионального инструментария педагогов и, в конечном итоге, ведут к более качественной и эффективной помощи детям, нуждающимся в особом внимании и поддержке.

Продолжая плодотворное сетевое взаимодействие, МБДОУ ПМО СО «Детский сад № 69» и МБДОУ – детский сад комбинированного вида № 360 г. Екатеринбург провели очередной практико-ориентированный мастер-класс.

На этот раз своим инновационным опытом поделилась учитель-логопед Шипулина Ирина Юрьевна. Она провела для коллег увлекательный мастер-класс по использованию в коррекционной работе современных цифровых инструментов: интерактивных игр «МЕРСИБО» и «Умного логопедического зеркала “Зазеркалье”».

Мастер-класс был построен максимально практично:

1. Знакомство с технологиями: Ирина Юрьевна показала, как эти ресурсы помогают в постановке звуков, развитии речи, фонематического слуха и когнитивных способностей у детей, делая занятия яркими и мотивирующими.

2. Погружение в практику: Гости не были просто слушателями. Они смогли лично опробовать все представленные игры и упражнения: поработать с интерактивными заданиями «МЕРСИБО» и оценить возможности «умного зеркала», которое анализирует артикуляцию и делает процесс коррекции наглядным для ребенка.

В рамках сетевого взаимодействия между МБДОУ ПМО СО «Детский сад № 69» и МБДОУ – детский сад комбинированного вида № 360 состоялся практико-ориентированный мастер-класс.

Учитель-дефектолог Батанина Ольга Александровна представила коллегам инновационное оборудование и поделилась эффективным опытом его применения. Центром внимания стали мультифункциональное пособие «НЕЙРОДВИЖ» и интерактивный тренажёр BlazePod.

В ходе мастер-класса педагоги не только узнали о теоретических возможностях этого оборудования, но и на практике освоили варианты упражнений для решения ключевых коррекционно-развивающих задач:

· развитие крупной и мелкой моторики;

· формирование пространственно-временных представлений;

· тренировка концентрации и устойчивости внимания;

· создание зрительных образов букв и цифр.

Встреча прошла в динамичном формате, позволив каждому участнику оценить высокую эффективность и мотивирующий потенциал представленных технологий в работе с детьми раннего и дошкольного возраста. Семинар получил высокую оценку коллег, отметивших его практическую ценность и информативность.

В  рамках сетевого взаимодействия между МБДОУ ПМО СО «Детский сад №69» и МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №360» состоялся практический семинар для педагогов.

Учитель-логопед Титуренко Л.В. поделилась с коллегами успешным опытом применения в своей работе сенсорно-динамического зала «Дом совы». Она наглядно продемонстрировала, как это современное оборудование помогает в коррекции и развитии речи у детей с особыми образовательными потребностями.

В программе семинара были представлены:

· Специальные упражнения на тренажере для вызывания речи у неговорящих детей.

· Эффективные методики для автоматизации и дифференциации поставленных звуков.

· Практические приемы использования фитболов как инструмента для речевого развития.

Этот обмен опытом позволил педагогам обогатить свой профессиональный арсенал и взять на вооружение новые, доказавшие свою эффективность, инструменты для помощи детям.

Учитель-дефектолог Кошевых И.Г. и воспитатель Беляева А.Б. представили наш детский сад на значимом событии — Конференции Региональной инновационной площадки (РИП). Тема их выступления: «Детская исследовательская конференция как эффективный инструмент выявления и поддержки одарённости у детей старшего дошкольного возраста».

На конференции педагоги подробно раскрыли методику организации детских конференций в нашем детском саду:

· Как помочь ребёнку выбрать и сузить тему исследования.

· Этапы работы над проектом: от вопроса к гипотезе, сбору материала и презентации.

· Роль родителей как помощников и вдохновителей.

· Конкретные примеры ярких детских работ.

Выступление наших коллег получило живой отклик и высокую оценку экспертов. 

 Мы уверены, что такой подход закладывает прочный фундамент для будущих учебных и жизненных успехов наших воспитанников.

Следите за новостями! 

Традиционно в апреле мы пригласим вас на очередную детскую исследовательскую конференцию в стенах нашего детского сада, чтобы вы сами смогли увидеть блеск в глазах наших юных исследователей.

Онлайн-встреча для педагогов и специалистов, посвящённая особенностям поддержки детей с расстройствами аутистического спектра в образовательной среде.

Педагог-психолог Кошевых Ирина Германовна представила "Представление опыта организации инклюзивной образовательной среды в дошкольной организации".

13 ноября для воспитателей старших и подготовительных к школе групп педагогом-психологом Зыковой Е.Г. и учителем-дефектологом Сатиевой А.Э. был организован и проведен круглый стол "Скоро в школу".

В ходе мероприятия педагоги и узкие специалисты обсудили направления подготовки детей к началу школьного обучения. 

Были затронуты ключевые аспекты школьной готовности и проанализированы выявленные в процессе диагностики трудности в развитии воспитанников. Особое внимание было направлено на личностное, интеллектуальное и речевое развитие. Участники дискуссии приняли решение о совместном комплексном подходе к преодолению выявленных проблем и создании методической базы (копилки) с рекомендациями для решения проблем в интеллектуальном и речевом развитии детей.

В рамках сетевого взаимодействия с ЧОУ «Центр Белый Слон» специалисты нашего дошкольного учреждения приняли участие в реализации проекта, поддержанного Фондом Президентских Грантов, «Междисциплинарный подход в деятельности специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья».

На научно-практической конференции 23-24 августа 2025 года:

Психолог, учитель-дефектолог Кошевых Ирина Германовна представила мастер-класс на тему «Мозжечковая стимуляция посредством использования балансировочного комплекса в работе с детьми с особыми образовательными потребностями дошкольного возраста». Участники мастер-класса познакомились с результатами реализации педагогического проекта, каждый имел возможность поработать с балансировочными комплексами и узнать о методических и дидактических приемах повышения эффективности проведения коррекционных занятий.

Учитель-дефектолог Батанина Ольга Александровна провела мастер-класс на тему «Использование многофункционального пособия «Нейродвиж» в коррекционной практике учителя-дефектолога с детьми раннего и дошкольного возраста». В практической деятельности с участниками мастер-класса был представлен опыт использования пособия с детьми разных возрастных категорий и нозологий для решения коррекционно-развивающих задач индивидуального образовательного маршрута.

Организаторы конференции утверждают, что представленные мастер-классы стали настоящим событием, объединившими специалистов из различных областей. Участники смогли глубже понять вопросы, связанные с развитием и образованием детей с ОВЗ, а также обменяться ценными знаниями и опытом!

Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!

Осенняя неделя психологии завершилась

А завершилась она интересными встречами педагогов-психологов Кошевых И. Г., Гаглоевой И. Л., Зыковой Е. Г. с педагогами нашего детского сада

Чем же они занимались?

Играли в квиз — расширяли кругозор, работали с арт-техниками — самовыражались в творчестве, играли вместе — узнавая друг друга ближе.

Провели время с пользой, зарядившись азартом , креативом, умением быстро принимать решения и работать в команде, ну и просто хорошим настроением.

От идеи до открытия: как педагогам помочь юным исследователям сделать первый шаг

В нашем детском саду прошёл полезный мастер-класс для воспитателей по подготовке к детской исследовательской конференции. Провели его педагог-психолог Змеева П.А. и её наставник — педагог-психолог, учитель-дефектолог Кошевых И.Г.

Специалисты дали чёткие методические рекомендации: с чего начинать подготовку, на какие этапы делить работу и как правильно формулировать цель исследования вместе с ребёнком.

Особое внимание уделили практике. Воспитатели выполнили упражнения, которые помогут им самим выстроить логику будущего выступления, чтобы затем было проще и быстрее готовиться с детьми — без лишней спешки и стресса.

Такой подход позволяет воспитателю чувствовать себя увереннее, а ребёнку — получать удовольствие от самого процесса исследования.

В честь Всемирного дня здоровья в нашем детском саду узкие специалисты объединили усилия и организовали для педагогов яркое мероприятие — с пользой для тела и души!

Девиз встречи: «Здоровый педагог — здоровые дети!»

Что было в программе?

Мозговой штурм — рассуждали о составляющих здоровья.

Филворд — разгадывали «Азбуку здоровья» на скорость.

Методика заземления — вернулись в «здесь и сейчас», сбросили тревожность и восстановили баланс.

Упражнения с гимнастическими палками — прокачали спину и осанку.

Веселая аэробика — танцевали от души.

Зрительная гимнастика — дали отдых глазам после бумаг и конспектов.

Элементы йоги — сняли напряжение и обрели гармонию.

Задания на скорость и внимание — проверили, кто самый ловкий и быстрый.

Массаж «Рельсы-рельсы» — подарили друг другу тепло и заботу, вспомнив любимую игру из детства.

Итог встречи

Море энергии, улыбки до ушей

и уверенность: забота о себе — лучший пример для дошколят!

Спасибо активным участникам за азарт, позитив и креатив!

Будьте здоровы, наши дорогие педагоги! 

«Сможем вместе»: семейная спартакиада объединила детей и родителей Полевского

30 января на базе нашего детского сада прошла IV Зимняя спартакиада «Сможем вместе». Дошкольники и их родители из Полевского муниципального округа стали одной дружной командой в весёлых и динамичных эстафетах. Мероприятие объединило всех участников, создав атмосферу инклюзивной поддержки и общей радости.

Спартакиада состоялась при поддержке городского Попечительского совета. Её главная цель — укрепить семью через совместный спорт и активный досуг, доступный каждому. Дети чувствовали себя увереннее и радостнее, выполняя задания плечом к плечу с мамами и папами.

«Это пространство для доверия и общих побед, — отмечают организаторы. — Когда родитель сам включён в игру, ребёнок раскрывается полностью».

Все участники получили памятные дипломы и подарки, но самой ценной наградой стали совместные эмоции, смех и сияющие глаза детей.

Детский сад 69 представляет область на Федерации.

Детский сад № 69 с гордостью представляет Свердловскую область на федеральном уровне конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2025». Это не просто дошкольное учреждение, а настоящий оазис, где каждый ребенок, независимо от особенностей его развития, находит свое место, чувствует себя любимым и успешно развивается.

Малые Зимние Олимпийские игры в нашем саду!

28 января в саду прошел настоящий спортивный праздник — Малые Зимние Олимпийские игры!

Юные спортсмены попробовали себя в адаптированных зимних дисциплинах: бобслее, лыжной эстафете, кёрлинге и хоккее.

Особую поддержку ребятам оказали наши замечательные родители, которые пришли поболеть за своих чемпионов. Ваши аплодисменты помогали детям стремиться к победе, сделав этот день по-настоящему семейным!

Главными наградами стали не только сертификаты, но и радость, командный дух и яркие эмоции. Такие события укрепляют здоровье и учат дружбе!

Спасибо всем за этот незабываемый праздник спорта!