«Наша планета – наш дом»: тематическая неделя в группе «Кораблик» Творчество без границ Мы много рисовали и лепили. Осваивали технику пластилинография – дети создавали удивительные картины. Получились настоящие шедевры! Зоогеографический глобус – хит недели Ребята были просто в восторге! На этом необычном глобусе мы не просто нашли океаны и континенты, а рассмотрели, кто где живёт. Дети с интересом искали знакомых животных и узнавали новых обитателей планеты. День Земли и общий плакат К Дню Земли мы подготовили яркий коллективный плакат. Каждый ребёнок вложил в него частичку своей души. Теперь он украшает нашу группу и напоминает, как важно беречь природу. Мы уверены: такие занятия помогают детям с малых лет понять, что Земля – наш общий дом, и его нужно любить и защищать. А вашим детям нравится рассматривать глобус? Делитесь в комментариях!

Подробнее

«Солнышко» заботится о планете: неделя Земли в детском саду В группе «Солнышко» (воспитатели Мишина О.С., Фролова Т.М.) прошла тематическая неделя, посвящённая нашей прекрасной планете. Маленькие экологи делали большие дела — и вот какие: Юные садоводы. Ребята пересадили подросшие сеянцы цветов в отдельные стаканчики. Теперь у каждого растения есть свой домик. Весеннее вдохновение. В ожидании цветения яблонь дошкольники освоили технику «примакивания» и создали нежные картины с цветущими ветками. Получилось очень живо и по-весеннему! Важный разговор. Вместе с воспитателями обсудили главное: что каждый из нас может сделать, чтобы беречь чистоту Земли. Ребята рассказали правила поведения в природе и обсудили, что же может случиться, если их не соблюдать. Планета своими руками. Кульминацией недели стала лепка. Каждый ребёнок вылепил из пластилина свою маленькую Землю. Держа её в ладошках, теперь они точно знают, как важно беречь наш общий дом. Берегите природу вместе с нами! Ведь любовь к планете начинается с малого — с добрых дел в своей группе и заботы о каждом ростке.

Подробнее

Знакомимся с природой вместе! Ребята из группы «Чунга-Чанга» отправились в необычное путешествие. Мы учились различать живую и неживую природу. Зачем мы это сделали? Всё просто: зачастую дети путают понятия «живое» и «неживое». Многие думают, что если предмет движется (например, облако или машина), то он живой. Совместно с воспитателями Скутиной Е.В. и Камотиной Е.В. ребята попытались в этом разобраться. Мы начали с наблюдения за камнями, песком и солнцем. Дети быстро усвоили правило: неживая природа не дышит, не размножается и не чувствует боли. Но она — основа всего! Без солнца и воды не было бы жизни. А живая природа дышит, растёт и питается (цветы, деревья, животные). Ребята сделали главный вывод: природа едина. Живое не может существовать без неживого (рыбе нужна вода, растению — земля и солнце) и наоборот. #ЧунгаЧанга #Природа #ЖивоеИНеживое #ДетскийСад

Подробнее

Логотренинг в группе «Акварельки»! Предлагаем посмотреть видео и фото о том, как наши ребята занимаются! #Акварельки #Логотренинг #ДетскийСад

Подробнее

«Вода-волшебница»: как мы с младшей группой открывали мир вокруг На этой неделе в нашей младшей группе «Сказка» случилось самое настоящее волшебство. У нас прошла тематическая неделя «Вода-волшебница». Для наших ребят вода стала главной героиней, учёным и художником одновременно. Чем мы занимались эти дни? 1. Мы стали «Лабораторией Капельки» Дети узнали, что вода бывает тёплой, холодной, прозрачной и даже разноцветной! Мы экспериментировали: — Тонет — не тонет — Цветная водичка — Учились закрывать кран аккуратно и не лить воду зря. 2. Играли потешку с водой «Водичка-водичка, умой моё личико...» 3. Сказки на подушке Читали «Сказку о глупом мышонке» (где вода сыграла важную роль). 4. Самое завораживающее занятие: рисовали волны пальчиками. Если ваш ребёнок пришёл домой с синими руками — не пугайтесь, он просто создавал шедевр «Подводный мир». И главное правило недели: «Вода — наша подруга, её надо беречь!» Фотоотчёт в карусели Как вам идея? Делитесь в комментариях! #Сказка #ВодаВолшебница #МладшаяГруппа #ДетскийСад #ЭкспериментыСДетьми

Подробнее

В группе «Улыбка» завершилась «Неделя Земли»! Ребята рисовали пластилином и красками, делали аппликации Уральских гор, изучали экологию и ухаживали за растениями. Итогом стала яркая выставка работ. Как вам поделки? Хвалите своих юных экологов в комментариях! А что ваш ребёнок узнал нового о природе?

Подробнее

«На свете есть зелёный шар…» Педагоги группы «Акварельки» провели для детей серию занятий, посвящённых заботе о нашей планете. Ребята закрепили важные правила: не мусорить, беречь воду и свет, заботиться о природе. Как это было? С помощью интерактивного глобуса и карты рассматривали животных, растения, а также обитателей океанов — кита и акулу. Познакомились с горами, реками и океанами. Приняли участие в акциях: — «Щётка, сдавайся!» — «Сдай батарейку — спаси ёжика» Так ребята на деле узнали, как важно правильно утилизировать отходы. А ещё дети раскрашивали картинки с планетой Земля и правилами поведения в природе. Спасибо нашим «Акварелькам» за любовь к общему дому! #Акварельки #НашаПланета #ЭкологическоеВоспитание #ДетскийСад #БерегитеЗемлю

Подробнее

В группе «Жемчужинка» прошла тематическая неделя «Наша планета — наш дом»! Ребята вместе с педагогами узнали много интересного и полезного о планете Земля: о том, что Земля помогает нам жить, что это особый дар природы и как важно беречь наш общий дом. Что успели сделать? Описывали насекомых и загадывали про них загадки. Рассматривали картины о родной природе. Беседовали о том, почему нельзя засорять нашу землю. В творческой деятельности: — рисовали цветы для Земли, — лепили для неё друзей, чтобы нашей планете было радостно и светло. Беречь природу — значит любить свой дом. А любить — значит знать и заботиться! #Жемчужинка #НашаПланетаНашДом #ЭкологическоеВоспитание #ДетскийСад #БерегитеЗемлю

Подробнее

В «Золотой рыбке» звуки оживают с помощью конструктора ТИКО. Это не просто игра, а серьёзная работа на логопедическом занятии над звуковым анализом — основой чтения и письма. Как это происходит? Анализируем слово. Ребёнок слышит слово («кит», «луна») и выкладывает его звуковую схему деталями ТИКО. Схема становится осязаемой и понятной. Конструируем слова на заданный звук. Педагог просит придумать слова со звуком [Р] и построить их из деталей, соединяя звуки в цепочку. Строим кроссворд из готовых слов — самое интересное задание. Почему это полезно? Ребёнок проживает правила руками. ТИКО тренирует внимание, моторику и пространственное мышление. Дети начинают видеть слово изнутри. Наши будущие первоклассники из «Золотой рыбки» пойдут в школу с прочным багажом знаний и любовью к родному языку. А вы хотели бы попробовать собрать слово из деталей дома?

Подробнее

«Алый парус»: играем — координацию развиваем! Знакомьтесь с нашими активными играми: «Поймай мячик стаканчиком» «Растяни резинку и переставь стаканчик» А главный хит — «Поймай лягушонка» ! Под весёлую музыку маленькие лягушки прыгают по всему полю. Задача ребёнка специальным сачком поймать их как можно больше. Что развиваем: Ловкость и координацию движений Зрительно-моторную связь «глаз-рука» Мелкую моторику Внимание и слуховое восприятие Музыка создаёт атмосферу праздника, а азарт превращает занятие в увлекательную забаву!

Подробнее