Новый подход «Обучение на основе движения» рекомендует конструировать образовательную среду группы и пространство в соответствии с потребностями детей в движении и общении.

Педагоги группы «Дельфинчики» Басанова Г.П. и Носкова И..М. создают и развивают предметную, познавательную, двигательную среду, внедряя идеи данного подхода. В группе воспитатели организовали новую двигательную зону, ставшую источником радости для детей.  Зона имеет свободный подход с четырёх сторон и оснащена тканевым чехлом для развития мелкой моторики, вязаными снежинками и мягкими лентами для дыхательной гимнастики, вязаными мячами на резинке, предназначенными для развития крупной моторики и совершенствования двигательных навыков малышей.

Такая среда позволяет  детям раннего возраста получать новый для них сенсорный и двигательный опыт, снять эмоциональное напряжение, «раскрасить» их будни в детском саду.