В группе «Дельфинчики» под руководством Басановой Г.П. и Носковой И.М. был реализован краткосрочный проект «Птицы у кормушки». В рамках проекта дети с удовольствием узнавали и называли знакомых им птиц, закрепили знания о внешнем виде птиц, участвовали в подвижной игре «Вот летали птички», слушали песню «Маленькая птичка», рассматривали иллюстрации и играли в дидактические и пальчиковые игры. В беседе «Покормим птиц» дети узнали, чем и как питаются птицы нашего города зимой. Ребята лепили крошки для воробушка и рисовали дорожки до кормушек. Совместно с родителями была проведена экологическая акция «Покормите птиц зимой». Дети и родители группы приняли активное участие по сбору корма для оказания помощи зимующим птицам. Во время наблюдений на прогулках с родителями и воспитателями, малыши узнали, что кормушки посещают воробьи, синицы, голуби, снегири, вороны и сороки. В ходе проведения акции дети поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.

В группе раннего возраста «Солнышко» сегодня был очень увлекательный и познавательный день. Воспитанники познакомились с зимующими птицами, узнали их названия. Воспитатель группы Шихова Н.С. рассказала детям о значении кормушек для птиц, и о том, что в зимний период нужно проявлять заботу о птицах, помогать им с питанием. Дети получили новые задания, обогатили словарный запас и поиграли в интересную игру «Птички».

5 декабря в ДОУ прошел педагогический семинар-практикум по теме «Интеграция форм, методов, приёмов сенсорного развития детей дошкольного возраста». В начале семинара, учитель-дефектолог Сатиева Анастасия Эдуардовна рассказала о методах и приемах сенсорной интеграции в коррекционной работе специалистов. В практической части семинара, специалистами проведены игры, направленные на развитие тактильного восприятия, так как именно оно лежит в основе чувственного познания. Специалисты напомнили, что тактильные образы объектов формируются посредством прикосновения, ощущения давления, температуры и др.  Игры на развитие тактильных ощущений оказывают большое влияние на эмоциональную сферу, формирование внутренних ощущений. С помощью тактильно-двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, расположении в пространстве, качестве использованных материалов. В процессе семинара каждый педагог не только прослушал теоретический материал, но смог поучаствовать в практической деятельности.